Wir arbeiten nach dem Glocksee-Lehrplan – entwicklungs­gerecht, handlungs­orientiert und alters­gemischt. Lernen bedeutet für uns nicht, Inhalte abzuhaken, sondern die Welt zu verstehen und das eigene Denken zu entwickeln.

Kinder lernen bei uns selbstbestimmt, praxisnah und ohne Notendruck. Sie werden begleitet, aber nicht bevormundet.

Kompetenzen entstehen durch Tun: durch konkrete Erfahrungen, im Umgang mit echten Materialien, Bewegung, Begegnung und Wiederholung. Am Ende ihrer Schulzeit müssen die Kinder Kenntnisse und Fähigkeiten aufweisen, die mit denen von AbgängerInnen öffentlicher Schulen vergleichbar sind. Das gelingt uns einwandfrei.

Ob Kochen, im Garten arbeiten, Schreiben, Rechnen, Exkursionen oder Experimente durchführen: Kinder arbeiten, weil Aufgaben sinnvoll, verständlich und real sind. Erwachsene schaffen Orientierung, geben Impulse und halten den Rahmen – ohne den Prozess zu dominieren.

Rückmeldungen erfolgen regelmäßig, respektvoll und ohne Noten: durch Beobachtung und durch Gespräche, die Lernwege sichtbar machen. Kinder lernen, ihre Fortschritte einzuschätzen, Ziele zu setzen und Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen.